【摘要】众所周知在准初一学生入学前，很多学校会组织进行入学分班考试摸底考试，并根据这次的考试成绩进行分班。免费小学频道整理了初一分班考试语文真题及答案，供大家参考!

　　(时间50分钟，满分100) 2011.7.11

　　考号 原毕业学校 性别 姓名 分数

　　一、看拼音写汉字(10分)

　　1.(pái huái) 2.(chōu ti) 3.(cuǐ càn) 4.衣衫(lán lǚ) 5.( kūn péng)

　　二、在下面词中的错别字下面画一横线，并改正在括号里(6分)

　　1.前扑后继( ); 2.拾金不味( ); 3.愤不顾身( );

　　4.无可耐何( ); 5.文丝不动( ); 6.迫不急待( )。

　　三、我国是历史悠久的礼仪之邦，中华民族是有着优秀文化传统的民族。在漫长的历史中，汉语形成了为数众多的敬词和谦词，至今仍被广泛地应用着。例如，在同别人打交道时，恰当地使用敬词和谦词，可以体现一个人的修养和文明程度。你能填出下列句子所描述的情景中应使用的敬词或谦词吗?(4分)

　　1. 向人祝贺说( ); 2. 求人指点说( );

　　3. 托人办事说( ); 4. 求给个方便说( );

　　四、根据句子意思和要求写出恰当的反义词(4分)

　　1.做人要诚实、讲信用，要( )，不能( )。

　　2. 现在生活虽然富裕了，但还要( )，不能( ) 。

　　五、在下面这段文字中，关联词语有三处使用不当。请在不恰当的词语下面画横线，并在括号里改正(3分)

　　如果( )要我感谢什么人，那么( )只能感谢一次，而且( )

　　我想把这一次奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们，因此( )，如果( )没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。

　　六、古诗文填空(24分)

　　1.( )出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，( )在人间。

　　2.九州生气恃风雷，( )究可哀。我劝天公重抖擞，( ) 。

　　3.千里黄云( )，北风吹雁( )。 ( )无知己，( )。

　　4.黄河远上白云间，一片孤城( )。( )怨杨柳，( )。

　　5. ( )，( )人未还。但使龙城 ( )，不教胡马 ( )。

　　6.西塞山前( )，( )。青箬笠，绿蓑衣，( ) 。

　　7.( )，柳暗花明又一村。

　　8.大漠( )，长河( )。

　　9.会当凌绝顶，( )。

　　10.但愿人长久，( )。

　　11.不积跬步，( );不积小流，( )。

　　12.( )不能淫，( )不能移，( )不能屈，此之谓大丈夫。

　　七、排列顺序(请将序号①、②、③、④、⑤分别填写在相应的横线上，4分)

　　胡同是北京特有的一种古老的城市小巷， ， 。 。 ， 。

　　①明清以后又不断发展，最多时有6000多条

　　②这些地区都是您感受胡同文化的好去处

　　③据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观

　　④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区

　　⑤最早起源于元代

　　八.阅读理解(35分)

　　(一)师旷论学(11分)

　　晋平公问于师旷曰："吾年七十，欲学，恐已暮矣!"师旷曰："何不炳烛乎?"平公曰："安有为人臣而戏其君乎?"师旷曰："盲臣安敢戏其君乎? 臣闻之：少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎?"平公曰："善哉!"

　　1. 解释加点词的意思(6分)

　　吾年七十，欲学，恐已暮矣：

　　臣闻之： 善哉：

　　2.用"︱"划分画线句子的朗读节奏(1分)

　　盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎

　　3.写出文中师旷连续运用比喻的句子，并说出它们说明了什么道理。(4分)

　　(二)他要感谢那只手(9分)

　　①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

　　②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

　　③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

　　④是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说："这准是上帝的手。"另一个说："这是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。"

　　⑤女教师走到小道格拉斯--一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子--桌前，弯腰低头问他："能告诉我你画的是谁的手吗?"

　　⑥"这是你的手，老师。"孩子小声答道。

　　⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

　　⑧我们每个人都要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )还有精神上的支持，诸如别人对你的关爱、给予你的机会。另一个方面，对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的。可是它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

　　1.(3分)第⑦自然段中说："可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，结合⑦、⑧段内容，说说这里的"非凡的意义"指的是什么。(20个字左右)

　　2.(1分)在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。

　　3.(3分)从全文看，第⑦自然段的记叙顺序是 ;第⑧自然段的作用是 。

　　4.(2分)这篇充满人情味的散文表达的观点是：

　　(三)《论语》节选(15分)

　　文段一 子曰："学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?"(《论语·学而第一》)

　　文段二 子曰："弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。" (《论语·学而第一》)

　　文段三 子曰："君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。" (《论语·学而第一》)

　　文段四 子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。" (《论语·为政第二》)

　　文段五 子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。" (《论语·雍也第六》)

　　文段六 子曰："默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?" (《论语·述而第七》)

　　1.请试着解释下列各句中加点字的意思。(6分)

　　(1)学而时习之，不亦说乎： (2)人不知而不愠：

　　(3)出则弟： (4)敏于事而慎于言：

　　(5)知之者不如好之者： (6)学而不厌：

　　2.请用原文语句回答问题。

　　(1)根据文段一，说说孔子认为人生有哪些快乐。(2分)

　　(2)孔子认为"好学"的表现有哪些?(4分)

　　3.请从以上文段中提取常用成语，不少于三个。(3分)

　　九、请在下面的两项任务中，任选一项作答(10分)

　　1.看新闻报道，写读后感

　　要求：联系自己生活实际，观点明确，语言通顺，字迹工整，字数不超过150。

　　5月31日上午，温总理到北京朝阳区十八里店小学和同学们一起上了一节体育课。课后，望着眼前天真活泼、健康快乐的孩子，他深情地跟大家说："身体是精神和知识的载体，没有好的身体，就不会有充沛的精力刻苦学习。……只有孩子们健康，才有祖国的未来……我们要有一个健康的体魄，才能更好地为人民服务。同学们要热爱运动、经常运动，把运动贯穿一生。"

　　2. 写一首诗歌，表达你上北京四中高兴的心情和对未来学习生活的向往。

　　要求：情感真挚、饱满，字迹工整，100字以内

　　参考答案

　　一、看拼音写汉字(每写对一个字给1分，共10分)

　　1.徘徊 2. 抽屉 3.璀璨 4.褴褛 5. 鲲鹏

　　二、改错别字(6分)

　　1. 仆; 2.昧 ; 3.奋 ; 4 奈 ; 5.纹; 6.及

　　三、填出下列句子中的敬词和谦词(4分)

　　1. 恭喜; 2. 请教; 3.拜托; 4.劳驾

　　四、根据句子意思和要求写词语(4分)

　　1. 言出必行， 出尔反尔 ; 2. 勤俭节约 铺张浪费。

　　五、在下面这段文字中，关联词语有三处使用不当。请在不恰当的词语下面画横线，并在括号里改正(3分)

　　那么(并且); 而且(那么); 因此(因为)