一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。

　　fěi

　　（ ） 翠

　　pái huái

　　（ ）

　　cì

　　恩 （ ）

　　duàn

　　（ ）炼

　　jí

　　书（ ）

　　二、用“√”给下面句子中的多音字选择正确的读音。

　　1．参（cān cēn）加这次比赛的运动员的水平参（cān cēn）差不齐。

　　2．这瓢泼似（shì sì）的大雨，似（shì sì）乎要把大地吞没了。

　　三、下列各组成语中，没有错别字的一组是（　　）。（2分）

　　A．排山到海　前赴后继　再接再励　奋发图强

　　B．一如即往　神采奕奕　娓娓动听　应接不遐

　　C．余音绕梁　脍炙人口　别具一格　震耳欲聋

　　D．语重心长　无原无故　独出心栽　舍本逐末

　　四、选出带点字的准确解释，把序号填在括号里。（2分）

　　明：①公开的，不隐蔽；②眼力好，正确的；③懂得，了解；④次于今年，今天

　　1．有数学题目不会做，你们就对老师明说。　（　　）

　　2．老张深明大义，把犯罪的儿子送交公安机关。　（　　）白：①清楚；②没有效果；③空的，什么都没有；④光良，明亮

　　1．我的劳动没有白费。　（　　）

　　2．每天早晨，东方刚发白，妈妈就起床了。　（　　）

　　五、修改下列病句，把正确的句子写在横线上。（4分）

　　1．多读书，可以丰富和提高我们的知识。

　　_____________________________________

　　2．我断定他大概是李明的哥哥。

　　_____________________________________

　　六、朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。（　　）（2分）

　　A．明天的会议，你一定要参加。

　　B．明天的会议，你不参加不好。

　　C．明天的会议，你非参加不可。

　　D．明天的会议，你能不参加吗？

　　七、对“孰为汝多知乎？”解释最正确的一句是（　　）。（2分）

　　A．你知道的知识多吗？

　　B．谁说你的知识渊博呢？

　　C．谁说知识多呢？

　　D．谁说知识渊博呢？

　　八、请将左右两边相对应的内容用线段连起来，并回答问题。（4分）

　　孔夫子搬家　　　　种德者必养其心

　　明月有情应识我　　化作春泥更护花

　　落红不是无情物　　尽是输（书）

　　种树者必培其根　　年年相见在他乡

　　小学六年的语文学习中，我最难忘的名句是：_________。

　　原因在于：____________________。

　　九、根据内容填空。（3分）

　　1．“强调多实践，实践出真知”的名句是：______，_______。

　　2．《石灰吟》这首诗中，表达诗人坚守高洁情操的决心的诗句是：_________，_______。

　　3．看到有的同学不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句“_______，______”劝他；看到有些同学老是谎话连篇，做人不诚实，我会用“________”告诫他。

　　十、根据下面描绘的情景，回答下列问题。（2分）

　　小红不小心摔伤了腿，住进了医院。周末你提着水果去医院看他。这时，你会说：“__________”。

　　十一、课外积累。（2分）

　　从《琥珀》这一课，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有（　）了。

　　A．蜘蛛和蚊子

　　B．蚊子和苍蝇

　　C．苍蝇和蜘蛛

　　D．蜘蛛和蟑螂

　　十二、语文实践。（2分）

　　在日常生活中，我们用语文知识帮助别人一定很快乐。例如：为邻居写春联，教人说普通话……请再照例子写出其它两件你用语文知识帮助别人的事情

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　　_____________________________________

　　十三、阅读积累与运用。

　　（ 一）

　　詹天佑不怕困难，也不怕嘲（cáo cháo）笑，毅（yì yù）然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号（háo hào），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教（jiāo jiào）当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

　　铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

　　1．将文中括号里不恰当的读音用“/”划去。

　　2．结合文章的内容，分别给这两段加上一个小标题，写在下面的横线上。

　　第一段小标题：______________

　　第二段小标题：______________　3．默读文段，试画两个示意图，分别说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法。

　　图一（居庸关隧道） _____________

　　图二（八达岭隧道）_____________

　　4．学习这篇课文时，你有没有收集过有关詹天佑或我国铁路建设新成就方面的资料？如果有，请说说你是运用什么方法收集资料的。如果没有，请说说原因。

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　　（二）

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　　有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

　　妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

　　但是我淌tāng tǎng着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”

　　“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

　　“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。

　　“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。

　　妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

　　云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问

　　“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。

　　妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”

　　“小齿轮和螺（luó ruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

　　妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”

　　停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”

　　我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。

　　1、 给短文加上合适的题目。

　　2、 把括号中不正确的读音画去。

　　3、给划线句子加上标点。

　　4、手表是由 （ 、 、 、 ）等部件组成的，其中让人喝彩的有 （ ）没有人喝彩的有（ ）。

　　5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？

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　　6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子

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　　十四、根据下列的提示与要求，写一篇不少于400字的习作。

　　提示：在你的学习生活中，做过许多事，其中，会有不少事使你获得了自信，让你充满了信心。请你选择其中的一件事，写篇记叙文，题目自拟，注意写出真情实感，有一定的条理，不少于400字。

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