【导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是免费整理的《小学三年级语文练习题（二篇）》，希望帮助到您。

　　【篇一】

　　一、加偏旁组成新字，再组词。

　　舌（）（）（）（）

　　（）（）（）（）

　　肖（）（）（）（）

　　（）（）（）（）

　　二、补充词语。

　　振（）人（）繁（）富（）

　　警（）长（）波（）汹（）

　　居（）思（）微波（）（）

　　三、写出反义词

　　平坦（）上升（）

　　光滑（）严寒（）

　　四、添上恰当的词语

　　软绵绵的（）轻飘飘的（）热乎乎的（）

　　香喷喷的（）水淋淋的（）黑乎乎的（）

　　亮晶晶的（）金灿灿的（）皱巴巴的（）

　　五、照样子写词语

　　例如：蚊子（嗡嗡）

　　小猫（）青蛙（）蜜蜂（）

　　啄木鸟（）老鼠（）机器（）

　　铜锣（）小狗（）小号（）

　　六、把下面的句子排成一段通顺的话。

　　（）我从同学家里移来几株指甲花种在花园里，天天浇水，盼望它早日开花。

　　（）我急忙跑去一看，啊，指甲花开了。

　　（）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限生机。

　　（）我家屋前有一个小小的花园。

　　（）一天清晨，我刚跃出家门，就看见花园里的绿野从中现出点点殷红。

　　（）过了半个月，指甲花长的有一尺多高了。

　　七、阅读回答

　　春秋，细雨绵绵，伞撑开身子，为主人挡住了淋人的雨水。

　　严冬，风雪交加，伞撑开身子，为主人抵御了刺骨的寒冷。

　　但是，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。

　　小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢？”

　　伞反问说：“如果人们需要我的时候，我蜷着身子躲起来，而用不着我的时候，我却又硬要撑开身子显示自己的存在，那生活在世上又有什么意思呢？”

　　1、在加点字正确的读音后面画“√”。

　　盛夏chéng（）shèng（）

　　刺骨gú（）gǔ（）gū（）

　　2、联系上下文解词。

　　抵御：

　　3、从文中找出一组近义词和一组反义词。

　　近义词：

　　反义词：

　　【篇二】

　　选择合适的关联词填空。
　　既……又……

　　因为……所以……

　　无论……都

　　只有……才……

　　只要……就……

　　虽然……但是

　　不但……而且

　　如果……就……

　　即使……也……

　　1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。

　　2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！

　　3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你。

　　4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。

　　5、（）雨再大，路再滑，我们（）按时报到。

　　既……又……

　　因为……所以……

　　无论……都

　　只有……才……

　　只要……就……

　　虽然……但是

　　不但……而且

　　如果……就……

　　即使……也……

　　1、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。

　　2、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。

　　3、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。

　　4、雷锋（）牺牲了，（）他的精神永远在我们心中。

　　5、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。

　　既……又……

　　因为……所以……

　　无论……都

　　只有……才……

　　只要……就……

　　虽然……但是

　　不但……而且

　　如果……就……

　　即使……也……

　　1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。

　　2、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。

　　3、小明（）学习好，（）体育也很棒。

　　4、我们做事（）坚持不懈，（）能成功。

　　5、我（）写完了作业，（）写了些课外题。

　　不是……就是……

　　与其……不如……

　　如果……就……

　　宁可……也不……

　　即使……也……

　　只要……就……

　　1、刘胡兰（）牺牲自己，（）出卖同志。

　　2、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。

　　3、我们（）勤奋学习，（）能提高成绩。

　　4、这支笔（）你的，（）小红的。

　　5、为了祖国边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。

　　6、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。

　　7、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。

　　8、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。

　　9、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣。

　　10、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。